Rodzic oskarża nauczyciela

Sytuacja wyjściowa

Pan Wiśniewski prosi o spotkanie po tym, jak jego córka Ola (kl. 7) otrzymała w ciągu dwóch tygodni trzy uwagi za przeszkadzanie na lekcji. Ola twierdzi, że inni robią to samo, a uwagi dostaje tylko ona.

Cel rozmowy

Nie wchodzić w obronę, zrozumieć perspektywę ucznia i rodzica, przedstawić fakty i wspólnie ustalić sposób wspierania uczennicy.

Jak działa trening?

Podczas rozmowy podejmiesz 5 decyzji. W każdym etapie wybierzesz jedną z trzech odpowiedzi.

Twoje odpowiedzi będą oceniane pod względem empatii, asertywności, rzeczowości i poszukiwania rozwiązań.
Twoje wybory wpłyną na przebieg rozmowy. Na końcu poznasz wynik, ocenę kompetencji i praktyczne wskazówki.